Вишнёвый сад

Как давно существует ваш детский сад?

Впервые «Вишнёвый сад» принял воспитанников 6 июня 2021 года. Этому предшествовал большой путь и долгие поиски идеально подходящего под мою концепцию помещения.

В методе Монтессори большое значение придаётся окружающему пространству. В правильно организованной обстановке всё должно быть удобно и функционально, эстетически привлекательно и красиво. В отделке приоритетно использование натуральных природных материалов. Помещение должно быть достаточно просторным и светлым, с большими окнами, детям не должно быть там тесно, форма класса должна обеспечивать видимость со всех точек.

Большой плюс для помещения, если есть возможность расширить среду за счёт прилегающей территории. Активности на свежем воздухе существенно расширяют возможности детей. И я чётко понимала, что сад должен находиться вдали от городской суеты и шума машин, с ограждённой территорией.  

Когда помещение, соответствующее всем этим требованиям, было найдено и оборудовано под детский сад, сроки открытия отодвинулись из-за ковида. Но со временем всё начало налаживаться, мы получили образовательную лицензию и оборудовали классы для тоддлер-группы и для группы трёх-семи лет.

Также наш детский сад прошёл отбор и участвует в Федеральном проекте «Демография», который позволяет родителям устроить детей с полутора лет в наш детский сад по муниципальной цене и выйти на работу.

Ваш сад создан по системе Монтессори? Расскажите о её преимуществах.

Да, «Вишнёвый сад» работает по методике Монтессори. В садике сформированы две группы – тодлер-класс и группа трёх-семи лет. В каждой группе работают педагоги, прошедшие специальное обучение и продолжающие получать новые знания и повышать свою квалификацию.

Классы оборудованы материалами Монтессори. От обычных игрушек в детском саду они отличаются чёткими правилами использования и функциональностью. Ребёнок не просто играет и развлекается, он формирует определённые навыки – подготавливает руку к письму, учится считать и писать.

Все предметы находятся на уровне глаз ребёнка. Дети могут выбрать те материалы, которые ему нравятся, а задача педагога – сопроводить ребёнка в точки интереса, подсказать, направить. Каждый материал представлен в единственном экземпляре, и если он занят, другому ребёнку придётся подождать, тем самым воспитывается уважение и терпеливость.

Каждому ребёнку в классе уделяется внимание педагога и ассистента, их работа направлена на развитие целостности личности ребёнка, Основная миссия «Вишнёвого сада» – уважать и любить детей, вникнуть в жизнь ребёнка и заслужить его доверие, помочь вырасти самостоятельным, уверенным, успешным человеком.  

Какие ещё особенности у вашего сада?

Все наши воспитанники с полутора лет обучаются английскому языку. Мы занимаемся по программе Genky English, сертифицированной для обучения уровню A1&A2 в ЕС. Она рекомендована исследованиями Университетов Оксфорд и Гарвард. Подход Genky к изучению английского языка задействует все чувства обучающихся.

Дети вовлекаются в процесс визуально через простую, но яркую графику, на слух и устно через простые, ритмичные песни и дозированное количество новой лексики для каждого занятия, а также кинематически через движения, творческие задания и игры. Поскольку все уроки организованы в игровой форме, у детей сразу возникает мотивация принять участие в учебном процессе.

Кроме того, в саду работает великолепный музыкальный педагог, который влюбляет детей в музыку, знакомит их с композиторами. Благодаря музыке, у детей улучшается разговорная речь, это своего рода артикуляционная гимнастика, дети раскрепощаются, развивают актёрское мастерство, пробуют играть на баяне, фортепиано и другие музыкальных инструментах.

Меню детского сада максимально разнообразно, соответствует рекомендациям и требованиям Роспотребнадзора и содержит все макро- и микроэлементы. Разработано также меню для аллергиков и вегеторианцев. Продукция всегда поставляется свежей. 

Как на ваш бизнес влияют СВО и обстрелы города? Какие рабочие процессы нарушаются больше всего?

Как и на всех предприятиях, во всех организациях, которые работают в Белгородской области, СВО и обстрелы внесли свою лепту в работу детского сада. Самое основное, что было нарушено – это обычный, нормальный ритм детского сада. Мы вынуждены были сократить работу, дабы минимизировать часы пребывания детей в саду. Также был отток клиентов, родители с детьми покидали регион, но мы продолжали и продолжаем работать и развиваться, несмотря ни на что.

Какие инструменты применяете для сохранения бизнеса и роста компании в это кризисное время?

Мы пересмотрели условия пребывания воспитанников в чрезвычайных ситуациях, приняли меры по безопасности, обклеили окна бронебойной плёнкой, разработали правила безопасности, установили систему речевого оповещения не только на случай пожара, но и при возникновении чрезвычайных ситуаций. Также в саду существует пропускная система – на территорию сада может попасть только взрослый, у которого есть пропуск, посторонние лица не допускаются. 

Оборудовали и слепые зоны в случае ЧС, где детям созданы комфортные условия, есть вода, настольные игры, книги. Все сотрудники прошли обучение по оказанию первой медицинской помощи. В детских садах в свободном доступе представлены стенды по антитеррору и оказанию медпомощи.

Сотрудники прошли психологические тренинги по эмоциональному состоянию и как себя вести по время ЧС и обстрелов, как не паниковать и продолжать работать, чтобы эти факторы не влияли на процессы внутри детского сада. Психоэмоциональное состояние сотрудников очень важно, потому что от него зависит атмосфера внутри, дети считывают его, и наша задача – оставаться в позиции взрослого и не поддаваться внешним обстоятельствам.

Что вас мотивирует продолжать вести бизнес в Белгороде и не уезжать из города? Что вам помогает не опускать руки и идти дальше, несмотря ни на что?

Очень страшно и невыносимо постоянно жить в страхе, и только когда у человека есть любимое дело, любимая работа, семья, собственные дети, проекты, это помогает человеку жить и дышать полной грудью, то есть сфокусироваться на жизни здесь и сейчас.

Да, нам с вами выпала непростая задача. Сложилось так, что мы проживаем жизнь в такое сложное время, являемся свидетелями новой истории, но если нам суждено жить в такой период, нам нужно его проживать с максимальной пользой, именно проживать, жить, а не существовать, дышать полной грудью, строить новые проекты, планы на будущее. Только так мы модем принести пользу обществу.

Хочется выразить огромную благодарность родителям воспитанников, за поддержку, за то, что, несмотря на все обстоятельства, которые сейчас сложились в нашем регионе, они доверяют нам своих детей. Мы продолжаем работать и радоваться успехам и достижениям вместе с вами, дорогие родители.